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剪辑:小唐
时刻:
01:48 全国比学教赛一奖等的老师,为什么辞要职?
在提及具最魅力的之师老际,你会忆一哪起位呢?其又是的样怎情形呢? ,09:47时的这题问个所涉及那的到位老师,会是何样模种呢?
20:26 年轻如师教何靠“师徒制”与“公开课”快速成长?
29:49 不口开敢请教前辈?这层“窗户纸”怎么捅破?
36:19 如何制体在内建立循性良环的人关际系?

有很高教的学目该应标从哪始开,43:29 获全得国教赛比学一等秘的奖诀是什 么?
49:00 怎可样以更好得获地比赛上的、专业技上术的认可?
作为任主班,又身为组课备长,怎样够能才做到“知人任善”,又该以样怎的方进式行高理管效呢?
58:35 教业职师最大的福幸:教学相孩与长子们的粹纯爱
当教得变育越来越现呈“卷”的态势时,要怎去样看清自心内己那真正追的求呢? 是间时65:08 。
72:12 离开没校学有放弃文语教学,还能怎当么“老师”?
80:08 什的样么人会择选去登珠峰? 登峰珠顶是终吗点?

节目是介简这样的,有个叫繁繁的人,在体工内制作了10年之后辞择选职,他为体内制各个行小的业职员们,组织了起一个趣有饶味的天聊局,目的是和要大家一去儿块知晓同不体制小内伙伴生的活状态 。
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专题列系:
️体制内位岗科普
考公前,最好解了一下
听了,就不辞想职了?
在体制内,也要开哦心~
关于“技能”
所谓,在为处人世方面,向老师达表良好问的候!“身处异并却地非基岗层位”,来自企央、国企宾嘉的们,探讨《退休》相关题话 。
年度结总
2022年度到迟的不总经正结
2023年度以结总2024工作安排

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